第539章 方向（2 / 2）

有心让地方农产增加的人。

反正一开始大学城的建筑还没有完全建好，人数少一点也没有关系，把整个学区建筑起来，然后把名誉建筑起来以后，出去的学生要是能够挑起大唐的担子，就是一种名声的宣传。

范晶晶非常清楚，如果想要做什么事情，只凭他一个人是什么都做不成的，范家庄园会有这么大，并不是靠他一个人，他只是负责把握方向，但更多的事情必须要有其他人去做，靠孙二郎三个人也不行，所以孙浩然三个人也知道，如果伤员越大需要做事的人越多，不断的在培养身边的人手。

只是范家庄园的发展速度太快，让孙二郎有点跟不上，跟不上的情况之下，没有办法在身边手把手的教，所能够寄托的就是学校的教育。

所以当张宇提出来，用教育的方式把人手拉升起来，并且培养出基础的人手，把大部分的工作让学校来做，虽然这样的人手跟范家庄园会比较不贴近，但是训练出来的人手到底上是能够用的。

范家庄园在做简单的建筑的时候，速度非常的快，两三天就能够把框架搭设起来，就能够上课，至于之后的建设，用各种团体调节的手段，自然能够做成。

刚开始会比较刻苦一点，但是很快的，新的建设就会跟上脚步看着学校的成立第一批学生应该会对这个学校特别有感情。

“先开的科目还是以我的需求为主，毕竟第一个学生是我，想学的是我。

如果其他人有共同的需求，可以跟我一起上课，如果有其他的需求，可以另外帮他们找老师开课。

等开课满一百个，就必须检讨新科目有没有开设的必要。”

“我觉得以范家庄园的学习氛围，可能很快就一百个科目了。”

“那就必须限制人数了。这也考验我有没有能力帮他们找到老师。

各位老师，也必须帮帮我的忙，至少提供讯息给我，好让我去找老师。”张宇低声哀求，其实，这也是要拉近跟四女的关係。

“那当然没问题。”

“其实，你要上的课，不见得要到进阶班上。”

“我知道普通的班级也有，但是东一榔头，西一榔头，感觉有点乱，希望老师能帮忙整理。”

张宇微笑的说着。

对方是年纪跟他差不多的少女，张宇叫老师却叫的非常顺嘴，没有任何不适应。

他不觉得，叫老师，跟追求魏小然会产生什么冲突。

师生之间，不能谈感情，好像是说男老师和女老师之间的问题。

像他们这种上几堂课的，没有父子之间感情的，不算在内。