第四百四十六章 理论和应用的碰撞(1 / 2)
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赵桓让李纲和刘益各自出了一套不那么生涩难懂的教材,适合从小培养的那种教材。
李纲出了一本机械原理,搞出了一些简单的杠杆、连杆、凸轮、齿轮、螺旋等机械结构的初级科目。
还有稍微复杂的间歇性运动机械原理的中级科目,赵桓审定后认为初级可以让十四岁以上的孩子学习,而中级教材就适合十七岁以上的学生学习。
至于高级版本的机械原理,李纲还在摸索。
纯粹力学还没有开端的情况下,应用力学倒是研究了很多。
经过了同文算指洗礼的刘益,他现在手里的数学工具非常的丰富,和李纲一样编纂了一套适合六岁到十四岁的教材,和十四岁以上的教材。
赵桓兑换了两本后世初中高中的数学书和物理书,让他俩研究去了,纯粹理论科学,这些东西要研究明白,实在太难了。
李纲收到从燕京邮寄回来的书籍的时候,满眼的绝望,自己这是得罪了赵家大官人了吗?
他很忙,他在辅国!
研究这些,真的消耗太多太多的精力了!
当然,李纲和刘益不敢腹议赵大官家,就把气撒到了还只有九岁的赵谌小朋友身上。
“牧场上有一片青草,每天都生长得一样快。这片青草供给十头牛吃,可以吃二十二天,或者供给十六头牛吃,可以吃十天,期间一直有草生长。如果供给二十五头牛吃,可以吃多少天?”
赵谌咬着笔头看着坐在台前的刘益,痛苦的看着这道题,他真的不会。
“夫子,怎么做?”赵谌拿着空白的答卷给了刘益,刘益瞧了瞧,抽出了一把戒尺,说道:“伸手吧。”
岳云、宇文重和赵臣夫一起伸出手来,眼巴巴的看着刘益,这题真的好难,他们都不会做。
就连最聪明的赵臣夫都不会。
刘益心里狂笑,这是大宋官家从汴京送过来,专门为难他刘益的!
幸好刘益自己有几把刷子,差点被这云里雾绕的题给吓住。
不过在他的方程术下,仅仅用了一刻就做出来了,不过里面的此消彼长的数学思想,还是让刘益往前更近了一步。
“算了,把手放下。我来给你们讲解一下。”刘益笑着让几个人把手缩了回去。
“要解决此类此消彼长的问题,首先要明确基本特点,原草量和草生长速度是不变的,找到了这个基本特点,我们就可以从这道题里找出两个不变的量。”刘益在黑板上,写出了两个量。
岳云不是很喜欢数学,他抬头看了一眼窗外,窗外枝头的小鸟,叽叽喳喳的叫个不停。
他发誓,他就看了一眼。
刚回头,就看到了刘益在黑板上,写了两个常用公式和四个基本公式。
“岳云,你重复一遍我刚才说的话!”刘益非常严肃的盯着岳云说道。
“我不知道。”岳云是个老实孩子,老实承认了自己在课堂上走神了。
刘益的戒尺唰的一声,带着破空的声音,落在了岳云的手心上。
“啪!”
“嘶……”岳云甩了甩自己的手掌,赶紧坐好,认真听课,刘益是一位很好的老师,他重新将数量关系梳理了一遍,说道:“好了,由此,我们易得,二十五头牛,需要五又二分之一天吃完这些草。”
“夫子,我们学这些有什么用呢?”岳云大胆的提出了自己的质疑。
刘益看了一眼岳云,他和朝堂上那群经学博士提出的问题,完全的一致。
这些问题完全脱离了实际,完全没有任何的用处。
赵桓将这种数学命名为了纯粹数学,而将运用实际的叫做应用数学。
“你种树的时候,刨坑吗?”刘益笑着问道。
“刨。”岳云快速的说道。
“你种树的时候,浇水吗?”
“浇水。”
“你种树的时候,要树苗吗?”
“要。”
“你种树的时候,会种在天上吗?”
“不会,会旱死的。”
“这就对了,没有任何的苍天大树可以不立足于大地,我们现在学的数学,是纯粹数学,他们的作用,就是锻炼我们的思维逻辑能力。”
“然后让数学这颗苍天大树茁壮的生长,结出的果实,才是应用数学。”刘益让岳云坐下,看着他说道。
“专门研究数学本身,不以实际应用为目的的学问,就是纯粹数学,研究从客观世界中抽象出来的数学规律的内在联系。”
“也可以说,纯粹数学,就是在研究数学本身。让数学成为我们的工具,进而解决实际问题,就是我们学这些的意义。”刘益将自己的话说完,继续着今天的课程。
纯粹数学的概念并不成熟,只是赵桓在回答刘益札子里的一句简单概括,他进行了总结而已。
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