0102、兴趣小组解散（2 / 2）

考试过后，龙校长把仰亚又叫到了办公室。

“仰亚老师，这次半期考试的成绩下来了，你教的那几个班级，可比上个学期期末考试成绩下降了不少啊，是什么原因呢？”

对于这个，仰亚还真的说不出原因来。要说上半个学期把民族芦笙舞加入到了课堂。可是这半个学期，减少了这一部分，仰亚也像其他的老师一样，认真地写了教案，也认真地上了课。可是，他也想不到这半个学期下来，会是这样的结果。对于龙校长的提问，他不知道该如何回答。

“仰亚老师，是不是有其他的什么事情影响了你的教学，这样下去，可不好啊。”

“龙校长，我也不知道是为了什么，上次刘副校长跟我说过，叫我不再把有关芦笙的东西加到学生的课堂上，而要按照教学大纲要求的去上课。从那以后，我就已经把有关芦笙方面的东西不再在课堂上提了。可是，也不知为什么，学生的成绩不但没有提高，反而比上个学期更加差了。”

“这应该不是主要原因呀？按照教学大纲要求，剔除了课堂上多余的东西，学生的学习成绩怎么还会不升反降呢？你再好好的思考一下，下半个学期，可是要把教学质量提上来。要不，你的课就要扯各班级成绩的后腿了。”

从龙校长办公室出来，仰亚冥思苦想，就是找不到自己教的学生学习成绩上不去的原因。

同时，主抓教学质量的刘副校长也找仰亚谈了话。说是自从上次的谈话后，仰亚是不是的在闹情绪。是不是对于他安排的取消学校学生兴趣小组的事不高兴，有抵触情绪。

仰亚是真的没有这种想法。

最后，刘副校长丢下一句话：

“仰亚老师，你的这种教学水平，如果在短期内得不到改善和提高，那是学校乃至教育部门都不允许的。”

仰亚不知道学校和教育部门的不允许是怎么回事。但是，由于自己的教学质量确实有问题。仰亚只能默默地低着头接受领导的批评。

“仰亚老师，你有考虑过去参加一次民转工的老师进修考试吗？”

停了好久，刘剑突然问了仰亚这样一句。

“可是，刘校长，我不知道我能不能考得过，我的基础也比较差，再加上现在我的家庭负担也比较重，也没有太多的时间去准备，我怕------”

“那你有没有考虑过换一个其他的工作岗位呢？”

“可我也不知道我还能适应其他的什么工作啊。”

“啊——”

刘副校长轻轻地叹了一声，没有再说什么。

仰亚默默地走出了刘剑副校长的办公室。

这两次的谈话，仰亚不知道自己将要发生什么。他也不想让自己再发生什么。从一年前的宣传队解散，到后来的等待，再到后来被安排到了学校，这一个过程，仰亚都已经等待得有些心惊胆战了。现在，好不容易才安定下来，他可不想自己再有什么其他的变化。

现在，仰亚唯一能做的，就是好好地把自己的课上好，把自己教的课的教学质量提上去，别的，应该不是他考虑的范围。

半期考试过后，仰亚回家的次数减少了，脸上的笑容减少了。他感觉到自己肩上的压力有些大，以至于自己脸上都挂不上笑容。

在学校里，他找不到可以帮助他的人。龙校长是他的老师，可是，该说的，龙校长也已经跟他说了。也许自己就是需要一个重新‘开窍’的过程吧。

这时候的仰亚，特别想念已经走了的龙老师。如果龙老师还在，肯定能够帮他解决这方面的问题。可是现在，仰亚连找一个说话的人也没有。

作为一个民办教师的仰亚，他也总觉得自己和其他的公办教师之间有一层隔膜，没有一个老师可以和他跟已经走了的龙老师那么亲近。这之间，不仅仅是因为仰亚和龙老师都是民办教师吧。

仰亚把原来龙老师留下来的那些笔记以及书籍又翻出来看了一遍，把以前龙老师对他说的那些话也好好地回忆了一遍。想从中找到一些有用的东西。有时，仰亚甚至在想，如果他知道现在龙老师在哪里的话，有时间他想去找一找龙老师。因为在教学和当老师这方面，仰亚没有其他的朋友，就只有龙老师这一个朋友。

后半个学期，仰亚确实努力了不少。他参考原来龙老师的一些教案和笔记，重新学写每一堂课的教学教案，重新改变自己给学生上课的方式方法。

这方面，特别是两次校长对仰亚的谈话，使得仰亚在这件事情上，心里压力也越来越大。

可是，事与愿为，仰亚越是想做好，却越是做不好。到学期期末考试的时候，仰亚这科的考试成绩还是不理想，和上半个学期的情况没有什么大的区别。

在期末总结会上，龙校长还有其他几个校领导，都不点名地就这个事情说了不少。仰亚总感觉到这些话都是说给自己听的。整个会场里，仰亚感觉到自己的脸一直在发烫。

这一天，仰亚甚至在整个校园里，连走路都怕看到其他的老师，甚至是学生。

仰亚努力了，可是却没有什么效果。

仰亚真的不知道自己该怎么办了。ntent

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