071 手把手教,他的灯塔(1 / 2)
“怎么,我说的话很难理解?听不懂?”江扶月抱着手臂,似笑非笑。
江小弟脸蛋儿红红:“姐,你去看电视吧,我很快就洗完了”
江扶月不理,自顾自套上围裙,站到洗碗槽前:“去复习,明天还要考数学。”
没错,江沉星小升初考试就在这两天,今天考了语和英语,明天上午还有一堂数学。
但这也不能成为江扶月洗碗的理由,至少在江沉星看来不能。
“我都复习好了。”他说,大眼巴巴地站在姐姐身后,想直接上手把活揽过来,又怕江扶月生气。
只能在进退边缘纠结试探,像只懵头懵脑的小松鼠。
“面试呢?也准备好了?”江扶月兑了热水,再倒入洗洁剂。
明天上午数学考完,下午就是一中初中部的集中面试。
江小弟一听,顿时蔫头耷脑。
江扶月洗了碗,接着洗盘子:“怎么不说话?”
语气平静。
“我怕”江小弟嗫嚅着唇,小小声。
“怕什么?”
“有很多老师,他们还要问问题”
“你答不上来?”
江小弟摇头,又点头,等做完才想起江扶月背对着,根本看不见。
幸好
不然又要说他老毛病犯了。
“如果因为不会做,答不上来,我不怕的,”他口齿清晰,“但如果因为紧张,我怕”
江扶月把清干净的碗盘放到一边,转身看他:“那就不要紧张。”
“可我忍不住”
“这好办。”
十分钟后,单元楼下,江扶月坐在长椅上,江沉星有些紧张地站在她面前。
不远处就是广场舞大军,周围还有很多散步的邻居。
“姐”
江扶月:“先做个自我介绍,用英。”
“啊?”小松鼠敲懵。
“有什么问题吗?”松鼠他姐问。
“现在?”
“对。”
“在、这里?”
“没错。”
“My name is Jiang Chenxing, from Cass 2...”
江扶月:“停。问候语呢?”
“哦哦!Good afternoon, teachers! My name is...”
江扶月安静听着,没再打断,中途几次皱眉,然后拿出手机开始录音。
江小弟肉眼可见地紧张起来,本就不算流畅的口语瞬间变得磕磕巴巴。
江扶月却始终没有叫停,他也只能硬着头皮继续。
终于,“...Thank you for istening!姐,我背完了。”
“稿子是谁写的?”她问。
江小弟:“我自己。”
“语法没问题,逻辑也足够清晰。”对小学生来说,已经相当优秀。
所以内容基本不用改动,只是
“口音太重,情感欠缺。”
第一点江小弟懂,但第二点
“?”大眼眨巴,目露茫然。
“你刚才那段不像自我介绍,更像在背书。所谓面试,说到底就是一种对自我的展示,语言只是最基础、最常见的表达。想要脱颖而出,还需要更高级的东西,比如神态、表情、肢体动作。当然,不能夸张,否则会尬。”
江小弟听是听懂了,但具体怎么做仍然摸不着头脑。
“姐,你教教我呀”小松鼠不懵了,握住姐姐一根手指晃呀晃,双眸亮晶晶。
接下来,江扶月把他那篇自我介绍所有可以添加“高级表达方式”的点拎出来,再剖开了细讲。
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