第七章 文献解读（1 / 2）

上学期，许秋修读了献检索专业选修课。

课程主要是教学生使用各种检索工具，寻找需要的献，然后通过校园网进行下载。

授课老师会给出一个精确的研究方向，比如“用静电纺丝法制备PVP纳米纤维”，然后布置成作业，让同学检索下载相关献，并计入平时成绩。

为了完成作业，许秋曾下载过很多献，然而并没有仔细阅读过献内容，这也导致他现在献阅读能力还是可怜的一阶50。

还是有必要多学习一些技能，以备不时之需啊，许秋心想。

不过，一些基本的常识他还是知道的。

在献的左上角，他找到了期刊名称化学评论，然后到MedSci网站中查询。

影响因子52.758，中科院分区化学大类一区TOP。

接着，他又翻看另外两篇献，分别是先进材料、能源和环境科学。

两者均为中科院分区一区TOP，影响因子分别为27.398和30.289。

出于好奇，许秋又在网站上顺手查了下三大顶刊CNS，细胞、自然和科学。

毫无疑问都是一区TOP，影响因子分别为38.637、42.778和41.845。

虽然化学评论、先进材料和能源和环境科学与CNS的影响因子差别并不大，但是影响力却完全不在一个级别。

从期刊档次上来看，CNS要高出半个到一个半档次。

献阅读熟练度1

看到只增加1的熟练度，许秋也没太在意。

这说明相较于“超声波清洗仪”、“镊子”等仪器设备的操作，献阅读这项能力提升起来难度较大，需要大量的阅读来积累。

但这种难度，对几乎所有科研工作者来说，都是一样的。

当然，对于许秋这样有系统加持的人除外。

他启动辅助系统继续学习。

第二步，确认章类型。

常见的类型有Review、Artice和Communication，此外还有Letter和Comment等等。

Review是综述类型的章，一般是总结某个研究领域近期的研究进展，通常章被引用频次较高。

有些期刊是只收录综述类章的，这类期刊也因此具有较高的影响因子，比如化学评论就有着高达52.758的影响因子。

Artice和Communication是实验报告类型的章，通常是研究具体科学问题的。

如果将一个研究领域比喻成一座大厦，那么每篇Artice或Communication章就是构成大厦的一块砖头。

当然，两种类型之间也是区别的。

前者重点在于表达“我做了一个完整的、成体系的工作”，通常实验数据丰富，体系完整，篇幅较长；

后者则着重于表达“我提出了一个新观点，或者得到了一个新结论”，对章的新颖性要求较高，篇幅较短。

许秋翻看手中献的类型，果不其然，三篇都是Review类型的。

献阅读熟练度4

第三步，阅读献标题，确定献主题。

章标题通常较短，阅读起来难度不大，除了用谷狗翻译了一个专业术语“体异质结”，其他的许秋都能够看懂。

“体异质结聚合物太阳能电池的近期发展”

“体异质结有机太阳能电池：实现商业化的五项关键技术”

“有机光伏的近期发展：器件结构和光学设计”

献阅读熟练度1

第四步，看摘要和结论。