第一百四十一章 捐赠考察（2 / 2）

“没关系的，王书记，我们这些人在网上已经了解过相关情况了，我们都是代表个人或者企业来谈捐赠的，您也别有顾虑，有什么问题尽管说。”其中一位省内某汽车龙头企业的经理荣乐说。

“对，虽然我们这些个人代表，没有在座的一些企业财力雄厚，但我们帮助大龙镇孩子的心是真诚的。”一位个人代表发言道。

“谢谢你们，谢谢大家，讲心里话，一所国家的公办学校，还需要民间力量来帮助，真的挺惭愧的，再次感谢大家的仁心厚爱，那我就不客气了。镇里各学校一共有60余名老师，幼儿园、小学、初**有600余名学生，从小学三年级开始就有住校生，不过小学的住校生少，很多都是家长在附近租房子带孩子。我们正准备挪一部分老师公寓出来，经过前期规划应该能住下，这就不浪费大家的钱来兴建宿舍了。镇中学有近400余名学生，初步决定搞八人间，和大学一样，上床下桌，那就需要50—60个房间，为了和学校其他建筑相协调，我认为可以建成三层小楼，每一层20个房间，软硬装加起来初步预算可能需要150万左右。”王成对这些数据脱口而出。

“镇里这么大，才这么点学生？未来乡镇教育堪忧啊！”荣乐感慨。

“这貌似已经成了全县乃至全省各乡镇学校的通病了，有点钱的都去县城或者省城买房了，所以剩下来的这些学生，实际上是更加需要爱护的，这两年，县里高中升学率越来越低，给乡镇的这些孩子带来更大的压力，如果不给他们提供更加优质的教育，那他们真的就输在起跑线上了，就真的产生所谓的阶级固化了，这对这些孩子来说是不公平的。”王成说得很真诚。

“我自己就是从农村出来的，我知道一个农村孩子要想读书读出去有多难？我读高一那会，我的英语考110分，已经在乡镇初中全校第一了，结果到了高中，班上那些城里的孩子一个个都130、14，甚至班上还有恐怖的149的，这种差距是智力差距嘛？更多的是教育资源的不平衡。”

在场的听着这些都不断地点头，不少个人代表的直播公屏内，都有着“感同身受”、“破大防了”之类的评论，王成说到了大家心坎上。

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“王书记，要不我们多捐一点？您看看全县其他乡镇中学有需要修缮的都一起包圆得了，我们没其他能力，但捐点钱还是可以的。”荣乐很豪气地说。

王成看着大家一片附和，很感动。

“谢谢大家了，我想说，各位捐的这笔钱，我们一定好好利用，也欢迎各位代表组成监事会，对未来招投标过程进行全程监督。同时我提议，宿舍建成后就叫爱心宿舍吧，宿舍墙壁上，拓上各位的名字，让所有大龙镇的孩子，永远记住各位的爱心，并且将这份爱心传承下去。”

王成说完，现场响起热烈的掌声。

“书记，现在小学这么点人，那到时候会出现年龄断层啊！”有人问。

“您说得这个问题确实很严峻，其实很多去县城上学的，归根结底还是因为镇里教育水平和质量不高，但他们去县城，也只能去浑河镇的各村小读书，去不了县城实验一小和二小，而那些村小，实际上质量可能和镇里差不多，很多家长只是图个心安！所以呢，我想从各方面进行教育改革，从软硬件着手，让家长们放心，主动地把孩子们弄回来读书。”王成说。

“具体的情况我会尽快安排调研形成报告，届时我们建个群，我发给各位查阅。”

大家纷纷点头。

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