第85章 上殿请战（1 / 2）

李恪微微笑了笑，如果吐谷浑能够驻扎数万精兵，意味着安西都护府可以掌控西域的范围更广！历史上的唐朝，安西都护府掌控范围快接近波斯湾了。

“李将军，今日本王前来还有一事，想听听李将军的建议。”李恪看着李靖说道。

“臣愧不敢当，殿下天资聪慧，有何事差遣但说无妨。”李靖说道。

“本王想在长安开设一所专门培养将领的学院，你认为是否可取，有什么建议吗？”李恪向李靖询问道。

“开设学院？培养军中将领？”李靖惊讶道，他还是第一次听到过开设学院培养将领的说法，但他对李恪很有信心，觉得李恪既然提出了这个计划，他肯定有自己的想法，随即便问道，“殿下，你是否可以详细地给老夫说一下你的计划呢？”

李恪见李靖来了兴趣，就将自己开设军事学院的计划说给李靖听。

李恪的军事学院的设想是，聘请著名的将领到学院授课，给学生教授兵法韬略，而军事学院的学生，基本年龄要确定在十三到十五岁，要识字，身体要符合学院的标准。

而学生在学院中不但要学习兵法，还要学习文化知识，体能方面的训练和武技的训练，学期确定为三年，只有达到了文武全才，三年之后他们才会准予毕业，然后会根据学员自身的情况将他们下放到军中实习，再根据实习情况进行的分配。

李恪决定学院先开设三个科目：指挥、参谋和情报。

李靖听完李恪的介绍，开始陷入了沉思，他觉得李恪的设想不错，就是开设的这三个科目有点让他难以理解。

特别是参谋和情报，他认为参谋在行军打仗的时候扮演的是军师的角色，军师是没有任何职权的，这似乎不符合学院培养人才的标准，再者军师没权没职，谁愿意去当呢。

可李靖没有理解李恪的意思，李恪心中的参谋不是古代的军师，而是现代军队中的参谋，是具有一点权限的军队指挥官。

至于情报，李靖就更加疑惑了，他觉得情报是重要，但这类人才没必要专门培养。

但是李恪知道，情报系统的完善对一个国家会起到多大的作用，才会开设这个科目。

不过在李靖提出疑问的时候，李恪对李靖做了详细的介绍，这才使得李靖的心里的疑惑被解除。

但李靖还是给了李恪一个提醒，他觉得既然参谋和情报人员都要培养，那后勤保障的人员就更加要培养了，特别的军队的行军医生等。

李恪对李靖的提议很赞同，听取了李靖的建议，对科目又做了安排，确定了军事学院分四个科目：第一，军事指挥，主要就是培养领军将领，统帅；第二，军事参议，培养军事类人才，培养军事方面的全才；第三，军事情报，主要是情报收集和拷问、特工之类的；第四，军事装备，主要行军后勤，医疗保障等。

李恪自己也很清楚，这里面有一部分是重复的，像军事指挥和参谋两个科目有重复的地方，这也是没办法的事情，李恪在这方面也是菜鸟，开设冷兵器时代的军事学院，这对李恪来说还是一个考验，还是处于摸索阶段，他觉得先要将轮廓确定下来，以后慢慢的根据实践进行更改，或者再添加一些必要的科目。

李靖对李恪确定的四科很满意，又聊了其中的一些细节，让李恪也受益匪浅。

只是，当李恪向李靖提出让他到军事学院任职的时候，李靖果断地拒绝了李恪的邀请，他说自己现在主要以修订和撰写兵书为主，等到他兵书著成，他一定会到军事学院授课。