阅读历史 |

第444章 烽火扬州路(2 / 2)

加入书签

摇滚现场就是有这样莫名其妙的能力,会把一些原本不待见摇滚的人,快速进行基因改造,让其迅速融入到现场的摇滚乐迷中去。

随后边浪再回C位站定,接着唱道:“四十三年呀……”

古筝版《广陵散》尽显原曲杀伐战斗之意,西洋乐以竖琴应战《德彪西第一号阿拉伯风华丽曲》平息躁动,随后双方就《野蜂飞舞》展开混战……

一一四.四一.七四.一九三

又是8小爆裂的前奏过后,所有乐手一个急停,只见边浪把麦克风取下来,在没有任何背景音乐的情况下,仰天唱道:“凭谁问,廉颇老矣,尚能饭否……”

如果仅仅只是女朋友,那她或许可以心安理得的接受边浪对她事业上的投喂,但她还是滚石未来的双主唱之一。

这个尾音边浪拖了足足三秒,就这三秒舞台上的顶光也在高频闪动,仿佛就是给边浪打气一般。

等镜头再拉回边浪这边的时候他已经站直身子,砥砺和斯特劳斯一个往左侧一个往右,把阿迪达斯变成了三叶草。

至于那些早不记得原版词是什么样的人,基本上就默认了是边浪唱出来的这个样子。

此时只见边浪拎着麦克就往砥砺那头靠了过去,唱完一句:“元嘉草草……”就把麦克风递给递到了砥砺的嘴边。

接着就听砥砺和董佑边同时唱道:“封狼居胥……”

唱完他就把话筒从嘴边移开,双手向上一抬,就听舞台上所有人一起唱道:“望中犹记……”

当然,那样的人或许是最幸福的,因为他们可能这辈子都没遇到过糟心事,没经历过人生的低谷。也或许是天生的钝感,让他们只会对所谓的真善美才会生出共情……

此时看直播的,还不缺一些没进大学的学生党,他们听到这的时候,不禁都在怀疑:“语文课本有没有可能收录错了,这个顺序才应该是原版……”

“想当年金戈铁马,气吞万里如虎!”四组高音一起,边浪算是把这一句千古名句,给唱出了原本该属于它的气势。

但是当这一大一小两唢呐一响,小唢呐声音清亮高亢,大唢呐声音厚重宏大,一下子就把现场给点着了。

但现场的歌声却没有停,只见边浪把麦架往舞台中间一稳,背后的电吉他甩回胸前,扫起节奏继续唱道:“千古江山,英雄无觅孙仲谋处……”

再次加入之后,唢呐依旧是那技压群雄的存在,但有了诸多乐器的辅助之后,这种碾压更像是引领。

“斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住……想当年金戈铁马,气吞万里如虎……”

之前他们大可以用一句:“没听过,不了解……”蒙混过去。

当两人把注意力再次集中到画面中时,就看见舞台上又多了两乐手,一看这两乐手手中的乐器,两人脸上的表情都是有点玩味。

满屏乱飞的膜拜声中,时不时就要跳出一句对关樱们的问候,感觉像是在嘲讽着那一帮人的无知。

她在想如果把自己换在这个小姐姐的位置上,会用什么样的状态来演奏。

但如刘紫阳他们这种看得更深的,才会去想边浪这10年,是怎么在不开口唱现场的情况下能保持住这种状态的。

又是一段四组高音的疯狂咬字,听得屏幕这边的摇滚人们一个个都摇头叹气:“这可不是十几二十啷当岁的小伙子了,这嗓子怎么还那么亮?”

当然也有些是接了公司任务的,现在都是在抓耳挠腮的想怎么开口怼边浪了。

火力全开的唢呐有多骚,边浪记得原地有有个段子说是音乐学院的一群学生们斗法。

在排练室里围着平板看的老吴听得一直摇头,心里一直在暗叫可惜。

然后边浪接着向黄凯游走,一边走一边唱出下一句:“赢的仓皇呀……”走到黄凯身边时,正好赶上把话筒抵到他嘴边:“仓皇北顾……”

这里两句一路从A4唱到了F5,而且全是有效咬字的真声,让同台的董佑边只感觉压力太大。

当然没有人回答他,大家的注意力基本都在边浪身上,谁会去纠结施特劳斯是不是在对嘴。HIgh到了和这个份上,只管跟着疯就完了!

只见边浪把身体微微后仰,一手撑着麦克架,另一手的话筒屁股对着天道:“烽火扬州路,烽火扬州路……”

这一来一回的嘲讽,小破站后台看数据的工作人员,直接笑得合不拢嘴了。

这一下可就好玩了,手快的网友们换个其他歌手的名字,懒得打字的直接CtrlC+CtrlV,用这个句式把王水的那些粉丝全给看傻了!

谁也想不到,他们来这是本着正本清源,纠正乐迷的不正之风,把边浪这唱歌鬼哭狼嚎的家伙好好给骂趴下,可进来就被一句:“廉颇老矣尚能饭否!”给搞得不知道要怎么开口了。

四大件这边跟了四個小节之后,集体空拍四个小节,仿佛在给第一次听这种融合风格摇滚乐的听众解释:

但是不知道从什么起,只要唢呐一响,华夏人民就会有一种莫名的爽感油然而生,因为只要高音唢呐一响,其他乐器的声音就基本听不见了。

闻风而动的大勇,手中的鼓槌就如雨点一般落下,带着两吉他、一贝斯和一键盘,给三个民乐手开出来的高调子底下,把基础给打牢了。

甚至是但凡看见和民乐有关的表演,有些网友就会没由来的说上一句:“怎么不上唢呐,上个唢呐更燃这类的话!”

这句唱完,对着三人的镜头一转,就见黄凯和琵琶精小姐姐也背靠背的飙了起来。

他们当即决定要把这段拷贝下来,等上课的时候放给学生们看。让他们感受一下,加载了摇滚乐之后的华夏诗词,是怎样的声情并茂和栩栩如生……

同时也想让他们明白一个道理,这些老祖宗留下来的东西,只要是用对了地方,那效果可是无法想象的。

↑返回顶部↑

书页/目录