第一千三百一十五章 建设（2 / 2）

这种方法其实是赵海想了来的，这跟地球上的方法其实差不多，之前一直没有用，就是那各用来处理通信的大型通信法阵并没有制成，想用也用不了，现在却可以使用了，以后探海宗的人，想互之间通信就更加的方便了，每一个人手时一个小型通信法阵就可以了，这样就算是离得远，也可以像两个人面对面一样的进行交流了。

接着就是另一种法阵的使用，这种法阵就是投影法阵，这种投影法阵，可以放出投影来，这投影可以显示很多的东西，可以是一个人在说话，也可以是用另一个投影法阵，记录下来的东西进行播放，有一点像地球上的视频分享网站一样的东西，只不过现在全都归到了一个法阵里。

这个投影法阵一推出，就受到了探海宗所有人的欢迎，很快的人们就给这种投影法阵，找到了最适合他的位置，那就是教学，在探海宗里，一些外围弟子，他们是没有办法到学院里去上学的，他们的年纪过了，而且还有很一些工作，在加上学院里的老师也不够，所以很多的外围弟子，没有办法到学院里去上学，探海宗对于进学院上学的人，也是有一些规定的，像年纪，像实力之类的。

但是随着傀儡的运用，探海宗的那些外围弟子，有很多现在已经不怎么用工作了，他们的工作可以让傀儡去做，而他们可以安心的修练，但是现在因为探海宗要战斗，还要建设，学院暂时还没有办法扩大，所以那些外围弟子，就没有办法去学院学习。

还有一定有资格去学院学习的探海宗的弟子，他们因为要做任务，错过了学习时间，以前他们要是错过了学习时间，要么就要自己去找老师补课，要么就要去像别人请教，总知是很不方便的，而且花费还不低，毕竟他们像老师请教，也是需要给贡献点的。

但是现在有了这个投影法阵就没有问题了，在这个投影法阵里，有所有老师的教学投影，你只要想学，随时都可以学，当然你想要看到这些老师的投影，每个月都是要固定的交一些贡献点的，但是你要教的贡献点并不是很多，比以前要少得多。

而这些贡献点，会被宗门给收上去，然后要发给那些老师，当然，这些贡献点，也并不是所以老师平均分，谁教学的投影，被人看得多，就会多得到一些，谁的教学投影被人看的少，就少发一些，这也是对老师的一种刺激。如果一个探海宗的老师，你教学十分的认真，课讲的十分的好，那看的人自然就多，他得到的贡献点自然也就多，要是一个老师讲课不是很认真，讲的不好，那他得到的贡献点自然就少，你要是想得到更多的贡献点，那你就要把课讲好，这就是对老师的一种刺激，让老师把课讲的更好。

而且探海宗还做出了规定，你是什么样实力的人，就只能听教你那一种实力的老师，所发布的那种投影，不能越界去听更高层次的老师所发布的投影，这样就不出现，一些高等级的老师所发布的投影，被看的次数十分的高，而另外一些低等级的老师所发布的投影没有人看的情况出现。

这样有了这种投影之后，探海宗这里很多的人，他们学习起来就更加的方便了，而那些老师也更加的轻松了，当然，这并不代表着，学院就没有用了，事实上探海宗的弟子也发现了，通过投影学习，还是有一些不方便的地方，在学院里学习，是可以跟老师面对面进行交流的，你有什么问题，马上就可以问老师，而看这种教学的投影，那就不行了，不过不管怎么说，这种投影法阵的出现，确实是让探海宗的弟子，在学习的时候更加的方便了。

当然，副作用也马上就出现了，在这个投影之中，有一些弟子会发布一些其它的投影，像他们在作任务时候的投影，或是一些比较好玩的投影，还有人会发现些风影的投影，甚至还有人发布一些，自己在家里修练时的投影，各种各样千奇百怪的投影全都出现了，不过这到是让探海宗弟子的生活，变得更加的有趣了。

除了这些东西之外，传送法阵的建立，还有各种交通工具的使用，都让探海宗一下变得活了起来，探海宗不但在每一个地下迷宫的居住点里，建立了一个传送阵，同时也在地面建了一些城市，在地下也建起了城市，这些城市里，不但有传送阵，还有城里的公共交通，一些被淘汰下来的大型法器，就直接改成运人的了，这些公共交通，所有探海宗的弟子，都是可以免费使用的，也正是因为有这些东西在，探海宗的弟子想要去那里，就更加的方便了，整个探海宗，开始向着更好的方向发展了。未完待续。