阅读历史 |

第276章 阴阳、阵法之说⑴(2 / 2)

加入书签

“我们练习的内功来说,无论是适用于男性的内功,都会选择五行之法,或者是根据五行发展而来的一种功法而已;比如金、水想要融合,就会形成自然界的雷声,土、水融合就会形成冰等等,而这样的物质,在练习内功的人士来说,就属于变异的属性,依据这些变异属性的演变出来的一些内功心法,其本质来说,也都是以五行属性的内功之法变异而来的;这也就是,在练习内功的练武者来说,五行属性就等于内功的基础,如果没有了五行属性,也就没有内功心法的存在,而这个世上就不会存在了,而阴阳两气,也是五行属性所存在的基本,没有阴阳两气,五行属性也就没有了。这就像我们人类一样,男代表阳、女代表阴,是缺一不可以,任何一个单类都不会存在的。大自然当中,任何生灵都是阴阳相成的,才能化成万物。”吴用笑着道。

“原来阴阳两气如此的重要,可是,老公,阴阳两气与五行又会是什么关系呢?好像现在很多人都在练习的气功是不是就是内功呀?”

多拉、冯芸芸、张玲她们现在知道阴阳两气的重要性,最让她们不解的是就是两者之间的关系是什么?而当前不管是中国还是国外很多的人都在练习气功,这与内功有什么区别?

吴用对于她们的一次一次再一次的发问,根本就没有任何的不耐烦,相反来说,对于她们能够提出这样的问题,他非常的高兴,既然能提出来这样的问题,这也证明她们在用心听,也会用心去学习的。

就像,一个人在你说话的时候,表面上是非常认真地在听,或是,他对于你讲解的内容则是左耳进,右耳出,完全一点都没有听进去,而另一个则是在你讲话的时候,不断地提出问题。

如果让你选择时,肯定会选择后者的,虽说后者不断地打断你的话,这也证明,他确实是在用心去听,就是因为不懂,才会不断地提问,这样的认真学习态度,对于每个教授知识的人,都会非常喜欢的。

这就像是一些老师似的,最为喜欢自己的学生提问,在学交里的时候,都会遇到这样的事情——老师在讲解了一个知识难点后,下课之前,老师都会说上那么一句,其实就是让不懂刚刚所讲解的知识难点的学生课后去找他。

为什么教师在即将下课之时说的这一句话,其实也就是因为教师给那些左耳进,右耳出的学生一个再一次掌握知识难点的机会,可以说,为了学生提高成绩,掌握知识点,这些教师可谓是用心良苦。

而此时的吴用就像三个老婆的老师,对于她们的不断提出的问题,他自然是非常的高兴。

再说,这一次她们所提出的问题直接切中点上了,他的心里更是非常的高兴,他想都没想到,又开始继续讲下去了。

其实当前社会上所练习的气功只是内功的最为浅显的内功之法,就是在意念之下,去吸收天地之间的阴阳两气,达到强身健体的功效,但是不是像真正的练习内功人那样可以主动吸取阴阳两气,我就不知道了。要想清楚阴阳、五行之间的关系,首我们就得了解什么是真正的阴阳?什么又是五行?

阴阳就是指世上一切的事物,这当中都具有两种既相互对立又互相联系的力量,从先前的叙述中,你们已经可以明白,阴阳本身就蕴含于大自然的空气当中,一气流行,无极而太极,太极的动静产生阴阳,而阴阳又推着世界与其中每一样事物的运动的变化。

中国最为古老的古籍《周易》这本书经过千百年的演变流传至今,更是成为中国的一种哲学思想,渗透到各行各业之中,对人们有着很大的影响,要对周易有一定的了解,才能真正的参透其中的道理,在周易大全当中,而周易的基础就是阴和阳。

自古以为,无论是中国古人还是今人都认为,宇宙之间有两大势力,一是阳,二是阴,而这样的思想,明显就是从感性直观当中抽象而出来的。

这就像人类生活的空间来说,有天,就有地;单单从一天来说,有白天,就有默认;一个白天来说,有中午阳光四射之时,又有晨曦微露、黄昏日落的时分;就人的生命来说吧,有朝气蓬勃的青年,又有迟暮的老年;就一个人的事业来说,有顺利之时,又有处于逆境的时候等等。

中国人就将诸如光明的、正面的、处于控制地位的力量,全都称之为阳,把阴暗的、负面的、外于从属地位的力量称之为阴,而阴阳这两大势力是相互对立,又是相互依存的。

这世上没有阴,就没有阳,没有阴气的作用,单单凭借阳气是无法生万物的。

↑返回顶部↑

书页/目录