第306章 与母亲的谈心⑸（2 / 2）

“嗯！”吴用点点头。

“妈妈现在给你讲一下社交活动的重要性及多面性，专业方面，你可以积极推荐和提携有潜力的后生之辈，大力宣传与扶助有前途的专业项目与机构，积极参加专业交流活动，开辟新课题，引导人们重视一些新领域；社会方面，你可以针对一些社会与政治问题表达自己的正义与进步的看法；如果你我中枪反对世界上一些侵略战争，比如萨哈罗夫曾在1978年强烈谴责苏联的侵略阿富汗的战争；越南战争期间，美国的四十四名曾经获得诺贝尔奖的科学家更是向当时的美国总统呼吁应当迅速结束这场战争，这也让国内反战运动的正义性得到确认；你还可以积极参加反对军备扩张，要求保护世界和平的社会活动，萨哈罗夫曾呼吁苏联停止核试验；爱因斯坦一生参加过抗议纳粹主义、呼吁反对核武器和支持犹太复国主义等活动；你还可以在生态、人口、健康卫生、赈济灾饥民、医疗等方面尽一臂之力；镭的发现者玛丽?居里曾经于第一次世界大战期间用镭放射线进行治疗因为战争而受伤的士兵。”

“富兰克林组建了美国第一支专业警察队伍、第一支志愿消防队伍、第一家明、有自尊心、讲卫生、对事业的热爱与恒心、遵守纪律。”

“精神教育方面，最为关键的是向孩子灌输一种追求成功的强烈意识；要教育孩子以不断地奋斗、永远进取，要时时与杰出的人物比较和竞赛，把每个成绩作为新的起点；要以自己的亲身经历为实例，说明自我奋斗和成功的重要性，要动之心情，晓之发理，要反复强调，不断强化；如果你能培养出孩子的不断进取精神，即使你没有向他教授什么技艺与知识，你的孩子也会在这种进取精神的驱使之下，主动的去学习和掌握相应的技能，能在某一领域出人头地；与进取精神相关的一个素质就是自制力与计划，你应该教会孩子系统地安排自己的各项任务、功课、事情，要充分地利用时间，在该工作的时间绝不能玩耍，在该玩的时间要果断停止工作；对于东方国家的人来说，培养孩子的自理和自立的能力是非常重要的；要放手让孩子自己去处理自己的事情，去社交、去买菜、做饭、洗衣服等力所能及的小事情。”

“才能的教育主要有几个主要内容：激励孩子的求知欲，让他们养成爱学习、爱读书的习惯；向孩子灌输知识，提高他们的智力与操作能力；发现且培养孩子对某一领域的特殊兴趣；求知欲与智力的培养方法有：给孩子讲故事，耐心地解答孩子提出的问题，实在是回答不上时，一定要告诉孩子：‘请你记下这个问题，以后我知道了，马上就告诉你的。’，给孩子买连环画、少儿读物等方面的书籍，在家里时，常常弄一些知识、科学、艺术、智力比赛；带着孩子去旅游，到野外散步、交友、参观，且及时向孩子灌输自然科学与社会科学知识，教孩子认字写字，读一些入门的书籍，还应该鼓励孩子搞科学实验，自己动手制做仪器；当然，你应该多观察孩子，了解他的爱好与长处，一旦你发现你们对某一领域有强烈的兴趣，并表现出一定的能力，你应该加以细心地培养；你可以鼓励他（她）向这方面发展，给他（买）买这方面的书籍或者器具，为之提供良好的条件，甚至可以让他（她）少干家务，多在该领域发展。”