世俗音乐（2 / 2）

在工业化的国家，通过录製形式，譬如听音乐录音或是观看音乐录像，成了最為普遍的感受现场演出的形式，这种形式大致开始於2o世纪中叶。

有时，现场演出採用了预先录製的声音。例如，dj可以使用唱片来製造刮碟效果，而有些2o世纪的作品用独唱或独奏表演和预製的磁带音乐同时进行。

计算机和或多键盘乐器可以用来编程產生和播放midi音乐。听眾也可以通过卡拉ok成為演出者，这种形式為日本人创造，它採用录像和无声乐的音轨，这样演出者就可以将他们自己的声音加上去。

音乐是初等教育的一个重要组成部分，是培养孩子们艺术素养的有效工具，在世界各地一般从幼儿园音乐教育都已经开始了。

古代中国将音乐视為士大夫应具备的六艺才能之一，至於现今中国正规音乐教育持续到九年义务教育结束，即初中毕业。普通高中一般也开设音乐课。

作為专业音乐人员一般要经过专门的高等音乐教育，不过在目前从事通俗歌曲和流行音乐的专业人员，大部分都没有经过音乐专门的高等教育，都是依靠本身的才能和自我学习。