第二十四节穿越到大宋教物理(1)(2 / 2)
原来如此哟,所以的人都恍然大悟,拍手叫好。真不知道小飞这个家伙从哪里收购到这些珍贵的古董,这项技术早就失传了,这蝴蝶杯杯子可真是无价之宝呀,要是能够带到现代社会,那保证又一个千万富翁横空出世呀,我不由的艳慕的多看了两眼。
小飞又不慌不忙的取出烧瓶,和纸片等,一边说,一边长袖善舞起来:“现在,我们要用鸡蛋清与明矾粉末和匀涂刷纸上作成铫子,放在火焰上煎茶,大家想一想,这个实验结果到底是怎样的?是水沸而纸不燃还是火直接把纸给燃烧掉了?大家请拭目以待吧。”
这纸遇火就会燃烧的,可是那水扑扑的沸腾起来,而那张纸却始终安然无恙,真是神奇。看大家一副疑惑不解的样子,小飞又不厌其烦,耐心的解释起来:“火焰温度约6ooc,而纸的着火是18c,用火烧纸,纸会燃为灰烬。但用纸铫煎茶,情况就不一样。炉火燃烧时,铫子内的水会不断吸热,使纸冷却。水的沸是1ooc。水会在这个温度下变为蒸气,将多余的热带走,所以沸水温度不会过1ooc,这个温度低于纸的着火,只要铫子里的水不干,纸就不会燃烧。”大家纷纷头,呈现出原来如此的表情。
刚演示完这个有趣的实验,大家大开眼界之后,他又忙不迭的拿出一个精美的喷水鱼洗。这种古代玩器始于汉代,大多类似洗脸盆,盆底刻鱼,盆沿有两耳。小飞轻轻的摩擦那两耳,那盆便喷射出一股股半米多高的美丽的水柱,在从窗扉映射进来的斑驳的眼光下,色彩斑斓的彩虹若隐若现,大家看得真是叹为观止,不过这鱼洗在现代社会好多古玩店都有,倒没有失传,也不那么稀罕,只是我也不知道为什么会这样,现在终于可以一探究竟了。
小飞振振有词的说:“喷水原理实际上是振动产生的四节线振波引起了水的激荡,振动过程类似于圆钟的空气振动。为了使鱼洗喷水,应使手掌和鱼洗两耳摩擦,作为洗生振动的激励源。手掌所处的位置可视为振动波节的位置,这样,由于洗的对称性,其振动只能产生偶数节线,而振动的拍击波使洗内的水生相应的谐振动,于是在洗的振动波腹处,水的振动最为强烈,而在洗的波节处,水不生振动。”我一直疑惑不解的奥秘终于在小飞的深入浅出的讲解下迎刃而解。
“听我讲了这么多,估计大家都听累了,那好,我们大家就动动手,做一个小小的实验,活跃活跃课堂气氛吧。这个实验非常简单,现在大家两人一组,一起做实验。”
小飞一边和我各拿一个竹筒站在屋子两端示范,一边让小朋友们模仿:“我们现在取竹筒两个,空其两端,一面用皮纸封好。两筒纸面相向,取长数丈细线穿过之,两个人各执竹筒站远,一人嘴巴对竹筒,一人耳听竹筒,虽然相去数丈,但说话的人随意说话,对面听的人知晓,而其他人却不知道,大家试一试,看看是不是如此啊?”
大家一听如此神奇,顿时来了兴趣,一边依葫芦画瓢的实验起来,一边七嘴八舌的兴高采烈的交流起来。
真是寓教于乐,既传播了知识,又带动了小朋友的积极性,和培养了他们的动手能力,不可否认,小飞真是是一位不可多得的优秀的大宋人民老师。试想一下,如果我当时的物理老师有这样的水准,我的物理成绩也不会拖我那么长的后腿,害得我高考挥不好,落到今天有家不能回,长期滞留在古代的悲催命运,而且还不知道期限是多久?不知道是不是一辈子的时光?哎,想想就让人不寒而栗,还是不要再想了,否则心灰意冷得上忧郁症,那可就一切完了。还好,任何时候你都不是一座孤岛,这不,不是还有小飞吗?怕什么,千万不要胡思乱想才是,那些疯掉的人,肯定不是做事做疯的,百分之百是东想西想想疯的。所以人类一思考,上帝就笑。想法这东西还是适可而止的好,否则想来想去成了尼采就惨了,我赶紧把注意力重新转移回来。
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