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第261章 不同的路(1 / 2)

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“这是有病吧!”解诸无语了,如果这都不算是有病的话,他就不知道什么人才算得上是有病了。

“哦。”希北风感慨了一声,道:“看来我还真是得了一种不得了的病,而且还病得不轻呢?该怎么办呢?”

“多读书,少动歪脑筋。”解诸吐槽道。

“说得好。”

希北风笑了笑,道:“多读书,顺便还得多睡觉,最好少吃零食,最好不动歪脑筋,最好能活成一头无忧无虑的猪,那样说不定最后就能活成一只千年老王八了。咳咳,感觉好像人越来越不如动物一样,虽然有的时候确实是那个样子,但说出来就没有意思了。咱们还是接着看下面的两则论语吧。”

子曰:“君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。”

子贡曰:“贫而无谄,富而无骄,何如?”子曰:“可也。未若贫而乐,富而好礼者也。”子贡越:“《诗》云:‘如切如磋,如琢如磨’,其斯之谓与?”子曰:“赐也!始可与言《诗》已矣,告诸往而知来者。”

“好像第一则已经说过了吧。”解诸无语道。

“呃,好像是?”

希北风迷糊一下,随后笑着道:“无所谓了,反正多说一遍,也没有什么问题,不过既然你提醒了,那我就不多说一遍了。咱们就把第一则和第二则联系一下,如果说前面的好学,还不算是在鼓励你赶紧喝鸡汤,那后面的跟你谈诗经,这就算是一种奖励了,妥妥的就是告诉你,要如切如磋,如琢如磨,要一直提高对自己的要求,不要因为达到了某个层次就停滞不前,那是不对的。”

“我记得您前面最后的论调是不要为难自己,怎么到了这里突然就变化了?”解诸玩味道。

“前面的不要为难自己的论调,那是我个人的论调,而我现在是在讲论语,虽然可以掺杂自己的论调进去胡扯瞎掰,但是最后还是要回归论语的本质的。”

希北风道:“其实论语是什么呢?论语不过就是一个糟老头,一个絮絮叨叨的老师,在你耳边跟你说,做这个是不对的,做那个是不对的,你要这么做,还有这么做,那样我就会给你点奖励,例如在你的胸前给你贴上两朵小红花,或者是陪你多说说话,再教你一下手工技能,例如折纸鹤,又或者是陪你多玩玩泥巴。”

“呃……”解诸无语道:“我不过就是顺便唠叨两句而已,没有真想跟您辩论的意思,您还是继续讲您的论语吧。”

“你这人还真是无聊,难得我又想开始胡扯了,居然立刻就把我拉了回去。”

希北风摇摇头道:“那好吧,咱们继续讲正题。论语前面絮叨了那么多,到了这末尾就回归于学习,以及积极提升自己的层次。这说明了什么?前面其实全是铺垫,认真跟你讲了那么多,就为了突出后面的学习,而且还是举一反三的那种。

虽然我支持大家经常举一反三,因为那个并不实际,但是偶尔地,运用在学习上面,还是很有效的。尤其咱们讲完了第一篇论语,回去后更是可以思考一下,论语讲了这么些东西,能不能拓展一下,补充完没有说完的意思,填补之后能不能再返璞归真,回到其中心原点,讲论语的中心点,无形中化成你行为准则的一部分。”

“您自己都做不到,居然要我们做到。”解诸忍不住吐槽道。

“做父母的都是这样,自己做不到的事情,就希望孩子能做到,但是孩子想不想做,往往就会被忽略掉。也不是说不去考虑,而是考虑得太多,想要让小孩子走一条最简单直接快捷的道路。”

希北风摇摇头道:“但是这种道路呢,适不适合小孩子确实很难说。大人们只是走的弯路多了,渐渐发现,其实一开始自己不要那么执着,或许还能活得更好。路嘛,走哪条不是走,不如走一条最好的。但是他们忘记了,小孩子并没有走错过路,也不可能因为走错过几次,就觉得其实走哪条路最好。甚至于他们最后或许还会成长

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为那种,即便知道走错了很多路,依旧想选择自己最喜欢的道路的人。”

“但往往,他们最后会发现,其实照着父母给他们制定的路线走,或许人生能轻松很多。”

解诸道:“那样到最后不就是一种讽刺,而这种讽刺,往往能让人产生更加大的执念,以至于作用在下一代的身上。”

“是这样的,其实这个也很好笑。”

希北风说着还真是笑了笑,缓了片刻才道:“这就跟猪队友一样,又笨又倔,还拖你后腿,让你恨不得把自己的脑子塞进去他的脑袋里,给对方好好增加一点智力,不要再作死犯贱了。”

“往往,这样更容易让对方作死犯贱。”解诸呵呵道。

“所以要沟通。”希北风道。

“沟通有用的话还会吵架吗?”解诸鄙夷道。

“单纯的沟通了其实没有用,所谓的相互理解其实是一种谎言。”

希北风笑了笑道:“沟通的目的从来不是理解,而是为了妥协,至于是谁妥协谁,就不得而知了,当然,也有可能是互相妥协。反正两个人之间必然需要至少一个人去妥协退让,否则的话两个人沟通越多,只会吵得越厉害。你想,我明明都跟你说了那么多了,可是你还是什么都不理解,什么都不可能退让妥协,你说你,有道理吗?”

“好犯贱啊。”解诸满头黑线。

“本来就是犯贱。”希北风道:“这就是跟我跟你们一样,我跟你们说了那么多,其实也算是一种沟通吧,虽然更像是单方面的交流,但是多多少少也传递了一些东西。但如果你们不理解,不合作的话,我也拿你们没有办法。”

“不。”解诸意味深长地道:“还有考试这个办法。”

“考试可不算办法。”

希北风摇摇头道:“说到底,考试就是一种强权,甚至于不自愿地上学,也是一种强权。但是这种强权基本不会被人质疑,反而大家认为,让你上学是为你好,这就跟父母要求小孩子做什么事情一样。父母觉得,我已经做错了很多,也选错了很多,而一切可能都只是源于最初走的道路不行,那么现在给你一条最正确的道路,你就能轻松很多了。”

“虽然是善意,但也很有可能是不好的事情。”解诸道。

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