第一百一十三章 不甘的爆豪(推荐票加更!)(1 / 2)
“呃……”
沉思了片刻,抱歉地笑了笑,严琭好奇道:“校长,您为什么会突然问我这个问题呢?我这一时半会,突然懵了些,不知道要说什么了。www.126shu.com”
根津校长笑眯眯道:“不用不用,你就随便说说好了。没有这么严肃的,你是设计者嘛,总归是比我们要更了解考试的意图和本意所在。”
“呵呵,您太客气了。”
就连欧尔麦特也把目光投过来,他是自认为这里面和严琭关系最近的,所以目光中透着的“求赞同、求肯定”的意思,简直要满溢出来。
欧尔麦特是不适合搞小动作的,这赤果果的视线,不仅其他老师尴尬,就连严琭的演技功夫都差点撑不住这尴尬。
根津校长自然也看到了,笑得更高兴,道:“荒玉老师,你不说,欧尔麦特和相泽老师可不好分个结果了。”
“校长您这么说,我可不敢开口了。”严琭开着玩笑。
严琭心里清楚,根津校长明面是调侃,暗地是把他架在火上,开口是得罪人,不开口是不给面子,左右都是难题,非要他“抖露”点“真本事”。
下意识偷瞄了相泽消太一眼,果然是冷静的模样,静待下文,似乎一点不关心自己的观点被怎么评价,反倒像是要从严琭的脸上看出朵花似的。
“好吧……那我就姑且妄语了。”
“一开始我就没打算通过设置什么关卡来观察学生们的战斗水平。因为面对预先有心理准备的目标,大多数人都会有自己的预案。”
“所以第一批1分机器人不过是满足他们的心理期待,放松他们警惕而已。”
“随后的机海战术,就是要逼迫他们作出选择,到底是像A组的爆豪胜己那样,一个人靠硬实力强行击败对手;还是像B组的绿谷出久一样,拯救同伴,团结有生力量。”
“从这里开始,就有了选择。”
“所以,相泽老师说得一部分对,一部分也不恰当。”
“这场考试,其实目的不在于反应力、判断力之类的,当然也有,但不是最重要的。”
“最重要的是,决断力。”
严琭顿了顿,给其他老师消化思考的时间,道:“所以绿谷在要不要救那个女孩的时刻,才吸引了各位老师的注意力。”
“重要的不是他选什么,而是他怎么选。”
“很多人面对选择,都想要跳出‘题干选项’,但现实是绝大多数人没有掀桌子的能力,也没有破开‘题目’的能力。”
“所以,决断,才是最重要的‘选择’。”
“choose A or choose B.所谓的‘小孩子才做选择,成年人全都要’实际上是什么都没抓住。”
“真正头脑清醒的人,先抓在手里的,才是真实的。”
在场有不少老师都不禁暗自点头。
他们大多有职业英雄的经历,更能体会在危急时刻,无关于人性道德,也来不及思考得失利弊,唯有你先救到的人才是真正获救的幸存者。
留给英雄们救人的机会,可能就是那一瞬。
抓不住,再多的利弊得失都无法追溯那一刻的救人时机。
严琭最后才点评绿谷,道:“绿谷在那一刻,犹豫的两秒钟确实是很不好。现实的职业英雄生涯,没有那么多两秒可以浪费。”
“但考虑到归根结底,还是场考试,目的到了,考生的‘作答’也有了,不必太过苛责他们现在就以职业英雄为标准。”
“培养他们成才,这正是我们雄英教师们的职责。”
欧尔麦特朝着严琭露出大大的笑容,得意地望着相泽消太挑眉。
相泽消太低头默默在心里道:“所以你是在得意什么啊……他又没肯定你。嘁,荒玉瑾,还真是难缠的家伙,滴水不漏。”
“说得真好!”根津校长率先鼓掌,赞叹道,“荒玉老师,说的没错,这就是雄英的职责所在啊。”
在场的老师都好像对严琭了解更深入了一般,纷纷朝他释放善意。
这番话,确实搔到了大家的痒处,让严琭很是刷了一波好感。
欧尔麦特更是朝他竖起大拇指。
实际上,严琭啰啰嗦嗦解释一大堆,仿佛有理有据、令人信服,也获得大家的认同和好感,却根本没回答根津校长的问题——他是赞同哪边的。
根津校长笑眯眯的,让人看不出他的想法,似乎也忘记了自己的提问一样。
严琭则自然地引导话题,让众人关注起别的考场的情况来。
他当然清晰的感受到背后那道目光的注视,目光的主人毫无遮掩,但他只能选择无视。
没有反应就是最好的反应。
现在的他,只能扮演一个低调的新老师,努力融入雄英集体,尽量不要有太多的存在感。
但雄英的连番试探,也让严琭清楚一点——他吩咐斯坦因“清理”英雄的行为已经引起了雄英的注意。
是的,那些被“清理”的英雄,全都是独来独往的,而且是没有参与到“联谊会”的“孤僻”英雄。
投石问路的效果已经慢慢体现出来了。
严琭心里计划着下一步的动作,面上却假装关注监控画面。
注意力回到A组会场。
选择一己之力清除机器人的爆豪,慢慢开始尝到了苦果。
越来越多的1分机器人呈现出汹涌澎湃的恐怖气势,让他暗暗叫苦不迭。
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